"...¿Acaso nuestros planes de estudio que dividen a los alumnos entre "humanistas" y "científicos", introducen un fuerte sesgo reduccionista en lo que debe ser la mirada humanista del mundo?
Es evidente que quien tiene talento para las Letras, no se podrá ni deberá dedicar a la Física; empero, ¿debe desconocer completamente de qué trata la Física? ¿No ayuda esta ciencia a situarse de mejor manera en el mundo? Asimismo, quien tiene talento para las matemáticas, no se dedicará seguramente a la filosofía; no obstante, ¿acaso la matemática, en sus más altos niveles de abstracción no llega a plantear problemas de índole filosófica, como que grandes matemáticos han sido también filósofos?". HUMANIDADES Y CULTURA. José Marín R.
El humanismo matemático
13 de abril de 2012
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Avisos,
Fuentes para la Comprensión Lectora
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2 comentarios:
Mucha razón el texto, me acorde inmediatamente de una clase que nombro a Da Vinci por ejemplo y hartos personajes que tenían muchas habilidades y explotaban lo que tenían pero sin definirse de una sola área, y que supuesta mente el verdadero Humanista debía manejar Desde las matemáticas hasta las Letras hoy existen muy pocas personas así, el explotar habilidades... Gracias por sus textos.
Saludos profesora!
P.V
Gracias a ustedes Paulette. La escuela mata muchas cosas, ojala que una de ellas no sea la certeza de que cada una de ustedes puede ser un genio si se lo propone. Sin claudicar!
Cariños
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